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SUMMARY:Trainerausbildung: Modul 1 - Seminardesign & Infotainment
DESCRIPTION:Seminardesign: Trainings & Workshops lebendig gestalten &\nInfotainment: Begeisternd vortragen\, inspirierend unterrichten\nVom Lernziel zum nachhaltigen Praxistransfer –\nVisualisieren – Präsentieren – Moderieren\nFaszination Training! Verstaubte Lehrmethoden\, überholte Trainingsansätze und trockene Schulungen waren gestern. In 6 intensiven Tagen tauchen  wir gemeinsam in die Seminargestaltung des 21. Jahrhunderts ein. Zu aller erst begeben wir uns auf die Suche nach Qualitäten und Kompetenzen exzellenter Seminarleiter und Wissensvermittlerinnen. Darauf folgt eine erkenntnisbringende Sequenz rund um das Thema “Wie Lernen funktioniert”. Mit dieser Basis nähern wir uns dann – ausgehend von einem Thema Ihrer Wahl –  Schritt für Schritt einem durchdachten\, modernen\, abwechslungsreichen Seminardesign\, das gleichermaßen Freude am Lernen als auch nachhaltigen Lernerfolg bietet. Zwischendurch gibt es immer wieder Zeit\, um an der Konzeption Ihres eigenen Schulungsthemas zu arbeiten. Coaching inklusive. \nJeder wurde schon einmal mit eintönigen und langweiligen Vorträgen regelrecht traktiert. Ihnen und Ihren Teilnehmer/innen und Teilnehmern passiert das nicht. In diesem Modul lüften wir das Geheimnis begeisternder Präsentationen. Sie erfahren wie sie durch ansprechende Struktur\, visuelle Hilfsmittel\, sowie durch unterhaltsame und lehrreiche Elemente Ihre Präsentationen wirkungsvoll aufbereiten und Emotionen beim Publikum wecken. Neben zahlreichen Tipps & Tricks (Lampenfieber\, Vorbereitung\, Pannen)\, die das Präsentieren leichter machen\, lernen Sie die Klaviatur der Präsentation auszureizen und Ihren persönlichen Stil zu finden\, zu verbessern und damit zu begeistern. \nSeminarinhalte:\n\nNeurodidaktik-Basics – Nachhaltiges Lernen leicht unterstützen\nSeminardesign – Zielgerichtete und erlebnisorientierte Seminare planen\nSesam öffne dich – Mit Einstieg und Abschluss beeindrucken\nLerntaxonomie – Lernziele sinnvoll stecken\nMerk-würdig – Wie Inhalte sich unbefristet im Gehirn einmieten\nDinner for one? – Trainerrolle neu definiert\nFlow & Optimal Challenge im Seminar – Wege zur optimalen Beanspruchung der Teilnehmer/innen\nInfotainment – Unterrichten mit Spaß und Sinn\nStorytelling – Die Macht der Geschichten\nSpiral Dynamics – Teilnehmer in ihrer Welt abholen\nFlipchartdesign – Plakate\, die bewegen\nKlaviatur der Präsentation – Mitreißend unterrichten statt eintönig vortragen\nLive-Präsentationen – Erfolgreich begeistern\n\nZielgruppe:\n\nMenschen aller Berufsgruppen\, die Wissen wirksam vermitteln wollen\nTeilnehmer/innen unserer Trainerausbildung\n\n  \nHier geht’s zur Anmeldung!\n  \n\n 
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LOCATION:Kolping Campus\, Alauntalstraße 95-97\, Krems\, 3500\, Österreich
CATEGORIES:Dipl. Trainer/in in der Erwachsenenbildung
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SUMMARY:Trainerausbildung: Modul 2 - Gruppenprozesse & Methodenkoffer
DESCRIPTION:Gruppen leiten: Gruppenprozesse verstehen und souverän begleiten &\nMethodenkoffer für Training & Workshops\nGrundlagen der Gruppen- und Rangdynamik für Trainer/innen\nWirkungsvolle Methoden & Interventionen für den Seminaralltag\nJede Gruppe ist anders\, aber in manchen Bereichen sind sie doch alle gleich. Die Faszination von Gruppen und ihren inneren Dynamiken bilden den Kern dieses Seminars. Eine Gruppe wird nicht automatisch von der Person geführt\, die „vorne“ steht. Doch wer führt dann? Welchen Einfluss können Trainer/innen auf die Wirkmechanismen innerhalb einer Gruppe nehmen und welche Herausforderungen sind damit verbunden? In diesem Modul entdecken sie die Geheimnisse erfolgreicher Arbeit mit Gruppen und Teams. Sie lernen\, wie sie gruppendynamische Prozesse erkennen und steuern können\, um Teams bei ihrer Entwicklung zu unterstützen. \nOne-Minute Actions\, Referenzerfahrungen\, Microtraining Sessions\, Training-on-the-job | Training-near-the-job\, uvm. – Mit dem Modul 2 der Ausbildung zum Dipl. Trainer/in in der Erwachsenenbildung gibt es einen methodischen Turbo für Ihre Trainings & Schulungen. Aufgebaut auf dem Grundprinzip der didaktischen Reduktion\, gestützt durch sinnvoll aufbereitete Trainingsinhalte und Methoden\, die das Lernen leicht machen\, bietet dieses Modul neue Impulse für das moderne Seminar. Auf dieser Expressreise durch die Welt des erlebnisorientierten Lernens und Coachings füllen Sie Ihren Methodenkoffer mit hilfreichen Werkzeugen für jede Gelegenheit. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Praxistransfer: Damit die Schulungsinhalte nicht wie Neujahrsvorsätze enden. \nSeminarinhalte:\n\nGruppen- und Rangdynamik – Grundlagen verstehen\nPhasen der Gruppenbildung – Interventionen setzen und „laufen lassen“\nDie Spielregeln der Macht – Verantwortungsvoll Gruppen leiten\nInhalts- und Prozessebene – Effizienz und Wohlbefinden verknüpfen\n007 im Seminar – Menschen “rühren”\, nicht “schütteln”\nAlpha\, Beta\, Gamma\, Omega – Gruppenrollen erkennen und wertschätzen\nBerufsbild „Trainer“ – Aufgaben und Herausforderungen eines modernen Wissens- und Kompetenzvermittlers\nInterventionstechniken – Wirkungsvoll eingreifen\, handeln und kritische Situationen meistern\nVielfalt der Erlebnispädagogik – von 10 Sekunden-Gedankenexperimenten\, über 20 Minuten-Übungen bis zu 3 Stunden-Abenteuern\nPraxistransfer – Damit Trainings nicht wie Neujahrsvorsätze enden\nAction Learning – auf vielen Ebenen gleichzeitig ansetzen\nDie Kunst des friedvollen Kriegers – Umgang mit fordernden Teilnehmern\nOpen Cockpit – Erwartungsmanagement im Training\n\nZielgruppe:\n\nMenschen aus allen Berufsgruppen\, die Dynamiken in Teams erkennen und professionell begleiten wollen\nFührungskräfte\, die ihren Handlungsspielraum und ihre Führungskompetenz erwereitern möchten\nTeilnehmer/innen unserer Trainerausbildung\nAchtung! Dies ist das 2. Modul unser Ausbildung zum/zur Dipl. Trainer/in in der Erwachsenenbildung und kann nur im Zusammenhang mit Modul 1 gebucht werden!
URL:https://www.il-institut.at/event/trainerausbildung-modul2-1126/
LOCATION:Kolping Campus\, Alauntalstraße 95-97\, Krems\, 3500\, Österreich
CATEGORIES:Dipl. Trainer/in in der Erwachsenenbildung
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SUMMARY:Supervision-Ausbildung: Modul 1 - Grundlagen & Methodik
DESCRIPTION:Systemische Supervision verstehen: Grundlagen\, Haltung und professionelle Identität entwickeln & Systemische Grundlagen\nFundament für professionelle Supervisionsarbeit\nVon der Theorie zur ersten Praxis – methodisch und strukturiert\n\n\n\nSupervision ist mehr als Beratung\, mehr als Coaching – aber was genau macht den Unterschied? Die Faszination der supervisorischen Arbeit liegt in der Verbindung von Fallarbeit\, Teamentwicklung und Organisationsverständnis. Doch wer bin ich als Supervisor:in und welche professionelle Haltung braucht es für diese verantwortungsvolle Arbeit? In diesem ersten Modul entdecken Sie die Geheimnisse wirkungsvoller Supervision. Sie entwickeln ein klares Verständnis für supervisorische Prozesse und lernen\, wie Sie systemische Zusammenhänge erkennen und nutzen können\, um Menschen und Teams in ihrer beruflichen Entwicklung zu begleiten. \nVon zirkulären Fragen über Hypothesenbildung bis hin zu strukturierter Fallsupervision – das erste Modul unserer Supervision-Ausbildung bietet Ihnen einen methodischen Grundstein für professionelle Supervisionsarbeit. Aufgebaut auf systemischen Prinzipien\, gestützt durch erprobte Prozessstrukturen und Methoden\, die Reflexion und Entwicklung ermöglichen\, schafft dieses Modul das Fundament für Ihre supervisorische Tätigkeit. Auf dieser intensiven Reise durch die Welt der systemischen Supervision und Prozessbegleitung füllen Sie Ihren Methodenkoffer mit bewährten Werkzeugen für jede supervisorische Situation. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Praxisvorbereitung: Damit Sie von Anfang an professionell und sicher agieren können. \nSeminarinhalte:\n\nWas ist (gute) Supervision? – Definition\, Ziele und Abgrenzung zu Coaching und Beratung\nDie 4 Wurzeln der Supervision – Balint-Gruppen\, Gruppenselbsterfahrung\, OE\, Systemtheorie\nFormen der Supervision – Einzel-\, Gruppen-\, Team-\, Lehr- und Organisationssupervision\nRollen und Verantwortung – Was macht Supervisor:innen aus? Welche Haltung braucht es?\nSystemische Weltsicht – Relationen\, Kontext und zirkuläre Kausalität verstehen\nDie Prozessstruktur – Akquise\, Kontrakt\, Durchführung\, Abschluss professionell gestalten\nKontraktklärung – Wie klare Vereinbarungen gelingen und Aufträge geklärt werden\nZirkuläres Fragen – Die Kunst\, Beziehungen und Dynamiken zu erkunden\nDie 8 Phasen der Fallbesprechung – Von der Fallsammlung bis zur Auswertung\nMethodenvielfalt in der Supervision – Einstieg\, Intervention und Abschluss methodisch gestalten\nAllparteilichkeit – Neutralität und Wertschätzung für alle Perspektiven\nTransfer in die Praxis – Damit supervisorische Arbeit von Anfang an professionell gelingt\n\nZielgruppe:\n\nMenschen aus psychosozialen\, pädagogischen und beratenden Berufsgruppen\, die supervisorische Kompetenzen entwickeln wollen\nFührungskräfte\, die ihre Reflexions- und Begleitungskompetenzen professionalisieren möchten\nBerater:innen und Coaches\, die ihr Methodenrepertoire um Supervision erweitern wollen\nAchtung: Dies ist das 1. Modul unserer Ausbildung zur/zum Supervisor:in und bildet die Grundlage für das 2. Modul!
URL:https://www.il-institut.at/event/supervisionausbildung-modul1-26/
LOCATION:Kolping Campus\, Alauntalstraße 95-97\, Krems\, 3500\, Österreich
CATEGORIES:Dipl. Supervisor/in
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SUMMARY:Supervision-Ausbildung: Modul 2 - Vertiefung & Spezialisierung
DESCRIPTION:Supervision professionell gestalten: Vertiefung\, Spezialisierung und eigener Supervisionsstil\, Teams begleiten\, Organisationen verstehen und ressourcenorientiert arbeiten\nVon der Fallarbeit zur Teamsupervision und Organisationsdynamik\nPositive Supervision\, Live-Training und professionelle Identitätsentwicklung\nSupervision ist vielfältig – von der klassischen Fallbesprechung bis zur komplexen Teamsupervision in schwierigen Organisationsstrukturen. Die Herausforderung der fortgeschrittenen Supervisionsarbeit liegt in der Anpassung an unterschiedliche Settings und Auftraggeber. Aber welche Spezialisierung braucht es für Teamsupervision? Wie navigiere ich im Spannungsfeld zwischen Individual-\, Team- und Organisationsinteressen? In diesem vertiefenden Modul entdecken Sie die Geheimnisse wirkungsvoller Supervision in komplexen Settings. Sie lernen\, wie Sie organisationale Dynamiken erkennen und nutzen können und entwickeln Ihren ganz eigenen\, authentischen Supervisionsstil. \nPositive Psychologie\, lösungsfokussierte Ansätze\, Live-Supervision und Intervision – das zweite Modul unserer Supervision-Ausbildung bietet Ihnen methodische Vertiefung für die professionelle Supervisionspraxis. Aufgebaut auf den Grundlagen von Modul 1\, gestützt durch erprobte Spezialmethoden und ressourcenorientierte Ansätze\, die Entwicklung und Wachstum fördern\, vervollständigt dieses Modul Ihre supervisorische Kompetenz. Auf dieser intensiven Reise durch die Welt der Team- und Organisationssupervision verfeinern Sie Ihren Methodenkoffer und entwickeln Sicherheit in herausfordernden Supervisionssituationen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Live-Supervision: Damit Sie mit authentischem Feedback Ihren eigenen professionellen Stil entwickeln können. \nSeminarinhalte:\n\nPraxisreflexion – Erfahrungen aus der ersten Supervisionsphase integrieren und lernen\nWas ist ein Team? – Gruppe vs. Team\, Unterschiede und spezifische Dynamiken verstehen\nTeamentwicklungsphasen – Von Forming bis Performing professionell begleiten\nTeamsupervision vs. Teamentwicklung – Grenzen erkennen und Aufträge richtig einschätzen\nOrganisation als System – Strukturen\, Kulturen und informelle Prozesse durchschauen\nAuftragsklärung im Dreieck – Supervisor:in – Supervisand:in – Organisation souverän navigieren\nPositive Supervision – Lösungsfokussierte Ansätze und Ressourcenaktivierung\nDie 4 Pfeiler der positiven Supervision – Ziele\, Kompetenzen\, Fortschritte\, Reflexion\nIntervision leiten – Kollegiale Beratung strukturiert und wirkungsvoll gestalten\nLive-Supervision – Vor der Gruppe supervidieren und wertvoll Feedback erhalten\nIntegrative Supervision – Der il-Ansatz in der praktischen Anwendung\nProfessionelle Identität – Ihren eigenen authentischen Supervisionsstil entwickeln\n\nZielgruppe:\n\nTeilnehmer:innen des ersten Moduls\, die ihre supervisorischen Kompetenzen vertiefen wollen\nSupervisor:innen\, die sich auf Team- und Organisationssupervision spezialisieren möchten\nBerater:innen und Coaches\, die ressourcenorientierte Methoden in ihr Repertoire integrieren wollen\nAchtung! Dies ist das 2. Modul unserer Ausbildung zur/zum Supervisor:in und kann nur im Zusammenhang mit Modul 1 gebucht werden!
URL:https://www.il-institut.at/event/supervisionausbildung-modul2-26/
LOCATION:Kolping Campus\, Alauntalstraße 95-97\, Krems\, 3500\, Österreich
CATEGORIES:Dipl. Supervisor/in
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SUMMARY:Pferdegestütztes Coaching & Training: Modul 1: Grundlagen & Einzelcoaching
DESCRIPTION:Coachings & Trainings lebendig gestalten\n\n\n\n\n\n\nVom Lernziel zum nachhaltigen Praxistransfer\n\n\n\n\n\n\nFaszination Coaching mit Pferden! In vier intensiven Tagen tauchen wir gemeinsam in die Welt des Horse assisted Coachings ein. In diesem Modul geht es um das Entwickeln einer wertvollen Grundlage\, um Pferde sinnvoll in den unterschiedlichen Settings einsetzen zu können. Themen wie das Schaffen von Sicherheit\, das Knowhow\, wie Pferde den Menschen spiegeln sowie der gezielte Einsatz von Übungen mit den Pferden bilden dabei das Fundament. \nDer Schwerpunkt dieses Moduls liegt auf dem Coachen im Einzelsetting. Sie erfahren\, welche Übungen es gibt und wie Sie selbst neue entwickeln können\, um Ihre Klienten & Teilnehmer optimal unterstützen zu können. \nAus dem Inhalt: \n\nDas Pferd als Coachingpartner – Grundlagen des HAC\nDas 1×1 des Coachings – Ein kurzer Überblick\nErstkontakt und Auftragsklärung – Die Basis für die erfolgreiche Arbeit\nKontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Mensch & Pferd\nBasics der lösungsorientierten Gesprächsführung\nSafty first – Sicherheitsaspekte beim Coaching mit Pferden\nOptimale Vorbereitung der Pferde\nRolle und Grundhaltung als Coach\nDas Lernzonen-Modell – Herausforderungen optimal dosieren\nGrundlagen erlebnisorientierten Lernens – Wie lernen zum Erleben wird\nWirkungsvoll Feedback geben – Veränderungen gezielt unterstützen\nMethodenkoffer Reflexion – Aus Erfahrungen AHA-Momente machen\nHAC in unterschiedlichen Einzel-Settings\n–  HAC im Einzelcoaching\n–  HAC als Selbsterfahrung\nCoachingtools im HAC\n– Ressourcenarbeit\n– Fragetechnik\n– Zielearbeit\n– Bodenanker-Arbeit\n– Wahrnehmungspositionen\n– Entscheidungshilfen \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nHier geht’s zur Anmeldung!\n  \n\n 
URL:https://www.il-institut.at/event/hac-modul1-0926/
LOCATION:Pferdebrücke\, Wernersdorf 2\, Neidling\, 3110\, Österreich
CATEGORIES:HAC,HAC Kids
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SUMMARY:Horse Assisted Coaching Masterclass
DESCRIPTION:Von der Methode zur Meisterschaft\nFortgeschrittene Praxis im Horse Assisted Coaching\nIn dieser Masterclass vertiefen Sie Ihre Kompetenz als pferdegestützte:r Coach auf allen Ebenen. Sie erweitern Ihren Methodenkoffer um erprobte Formate für konkrete Coaching-Themen\, stärken Ihre Präsenz und Haltung als Coach und lernen\, die besondere Dynamik zwischen Mensch und Pferd noch bewusster und wirkungsvoller zu gestalten. \nGleichzeitig schärfen Sie Ihr Profil\, entwickeln Ihre Sichtbarkeit als Horse Assisted Coach und nehmen einen klaren Fahrplan mit\, wie Sie Ihr Angebot authentisch kommunizieren und die richtigen Klient:innen erreichen. \nAus dem Inhalt: \n\n„Hygge” mit Pferd – niederschwellige Einstiegsformate entwickeln\nSystemische Teilearbeit mit Pferden anleiten\nDer Energie-Shift Indikator – Durchbrüche im Coaching erkennen\nCoaching-Formate für Angst\, Unsicherheit und Kontrollbedürfnis\nDas Pferd als ehrlicher Spiegel und einfühlsamer Begleiter\nDer 30-Sekunden-Check – Bereitschaft des Pferdes als Co-Coach einschätzen\nPräsenz\, Haltung und authentische Selbstsicherheit als Coach\nDas kraftvolle Dreieck: Coach\, Klient:in und Pferd bewusst steuern\nSupervision & kollegialer Austausch mit eigenen Praxisfällen\nSichtbarkeit & Kundengewinnung – Marketing für sensible\, pferdegestützte Arbeit
URL:https://www.il-institut.at/event/hac-masterclass-26/
LOCATION:Pferdebrücke\, Wernersdorf 2\, Neidling\, 3110\, Österreich
CATEGORIES:HAC-Masterclass
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SUMMARY:Pferdegestütztes Coaching & Training: Modul 2: Gruppenprozesse & Methoden
DESCRIPTION:Gruppen souverän begleiten\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nGrundlagen des pferdegestützten Coachings und Trainings mit Gruppen\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIn diesem Modul vertiefen Sie Ihr Wissen rund um die pferdegestützten Interventionen. Sie üben bisher Gelerntes und erweitern Ihren Methodenkoffer um weitere Coachingtechniken und Übungen mit dem Pferd\, wie beispielsweise die Arbeit mit der Timeline. \nAuch tauchen wir ein in die Welt der pferdegestützten Seminare und Trainings mit Gruppen. Sie erfahren\, welche Trainingssequenzen es gibt und wie Sie eigene Seminare entwickeln können. Den Abschluss bildet das Testival\, an dem Sie zeigen dürfen\, was Sie gelernt haben. \nAus dem Inhalt: \n\nDas C.O.A.C.H.-Modell in der pferdegestützten Arbeit – Gestaltung von Coachingprozessen\nDesign & Konzeption von Trainings- & Coachingeinheiten\nPraktische Tipps in der Umsetzung\nVideo-Feedback im Coaching & Training – Technik\, Handling & Co.\nVersicherungen\, Gewerbeschein & Co. – Rahmenbedingungen für die Arbeit als Horse-Assisted-Trainer/Horse-Assisted -Coach\nReflexion der eigenen Rolle und des Selbstverständnis als Coach\nTeambasics – Grundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nDas dreifache Feedback\nTransfer & Nachhaltigkeit – Wie sie die Umsetzung im Alltag unterstützen\nHAC in unterschiedlichen Gruppen-Settings\n–  HAC als Event – Wie Erlebnisse entstehen\n–  HAC für Unternehmen (Führungskräfte\, Teambuilding)\n–  HAC bei offenen Seminaren\n–  HAC mit Familien\n\n\nCoachingtools im HAC\n– Entscheidungshilfen\n– Timeline-Arbeit\n– Polaritätenarbeit\n– Werte-Arbeit
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LOCATION:Pferdebrücke\, Wernersdorf 2\, Neidling\, 3110\, Österreich
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SUMMARY:HAC Kids - Coaching mit Pferden & Kindern: Modul 2: Coaching mit Kindern
DESCRIPTION:Die Kleinsten souverän begleiten\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nGrundlagen des pferdegestützten Coachings und Trainings mit Kindern & kindergerechte Methoden\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNach einer ersten Reflexions- und Praxisphase\, in der Sie bereits Gelerntes ausprobieren können\, wartet ein action- geladenes Modul 2 auf Sie. Auch an diesen vier Tagen werden wieder jede Menge neue Werkzeuge erlernt und erprobt. Sie schlüpfen in unterschiedliche Rollen\, um zu erfahren\, wie die gezielte Förderung der Sozialkompetenz in Kids-Gruppen gelingt. \nZudem lernen Sie die “Energie-Zauberkraft” von Ponys kennen und können sich auf eine “Glücksstunde” mit den Vierbeinern freuen. Mit kindgerechten Methoden wie der “Konferenz der Tiere” coachen Sie Kinder erfolgreich und mit Spaß. Abgerundet wird das Modul mit wirksamer Metaphernarbeit und der Möglichkeit\, selbst vor Ort Kinder zu coachen. \n\n\nAus dem Inhalt:\n\nCoaching mit Kindern – Wie funktioniert’s?\nWirksame Möglichkeiten für die Arbeit mit Tier und Kind\nAktive Coaching-Einheiten mit Pferden und Kindern\nSelbstreflexion in der Coach-Rolle\nRahmenbedingungen im Kids-Coaching\nReflexionsmethoden für Kinder\nArbeit mit Kindergruppen\nSammlung an Übungen und Spielen\nRechtliche Grundlagen und Versicherungs-Know-how für HAC\n\nThemenschwerpunkte:\n\nMetaphernarbeit\nFörderung der Sozialkompetenz in Kindergruppen\nDie “Energie-Zauberkraft” von Ponys\n“Glücksstunde” mit Ponys\nArbeit mit dem Inneren Team\nSubmodalitätsarbeit
URL:https://www.il-institut.at/event/hac-kids-modul2-1026/
LOCATION:Pferdehof\, Brunngraben 1\, Euratsfeld\, 3324\, Österreich
CATEGORIES:HAC Kids
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