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SUMMARY:Trainerausbildung: Modul 2 - Gruppenprozesse & Methodenkoffer
DESCRIPTION:Gruppen leiten: Gruppenprozesse verstehen und souverän begleiten &\nMethodenkoffer für Training & Workshops\nGrundlagen der Gruppen- und Rangdynamik für Trainer/innen\nWirkungsvolle Methoden & Interventionen für den Seminaralltag\nJede Gruppe ist anders\, aber in manchen Bereichen sind sie doch alle gleich. Die Faszination von Gruppen und ihren inneren Dynamiken bilden den Kern dieses Seminars. Eine Gruppe wird nicht automatisch von der Person geführt\, die „vorne“ steht. Doch wer führt dann? Welchen Einfluss können Trainer/innen auf die Wirkmechanismen innerhalb einer Gruppe nehmen und welche Herausforderungen sind damit verbunden? In diesem Modul entdecken sie die Geheimnisse erfolgreicher Arbeit mit Gruppen und Teams. Sie lernen\, wie sie gruppendynamische Prozesse erkennen und steuern können\, um Teams bei ihrer Entwicklung zu unterstützen. \nOne-Minute Actions\, Referenzerfahrungen\, Microtraining Sessions\, Training-on-the-job | Training-near-the-job\, uvm. – Mit dem Modul 2 der Ausbildung zum Dipl. Trainer/in in der Erwachsenenbildung gibt es einen methodischen Turbo für Ihre Trainings & Schulungen. Aufgebaut auf dem Grundprinzip der didaktischen Reduktion\, gestützt durch sinnvoll aufbereitete Trainingsinhalte und Methoden\, die das Lernen leicht machen\, bietet dieses Modul neue Impulse für das moderne Seminar. Auf dieser Expressreise durch die Welt des erlebnisorientierten Lernens und Coachings füllen Sie Ihren Methodenkoffer mit hilfreichen Werkzeugen für jede Gelegenheit. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Praxistransfer: Damit die Schulungsinhalte nicht wie Neujahrsvorsätze enden. \nSeminarinhalte:\n\nGruppen- und Rangdynamik – Grundlagen verstehen\nPhasen der Gruppenbildung – Interventionen setzen und „laufen lassen“\nDie Spielregeln der Macht – Verantwortungsvoll Gruppen leiten\nInhalts- und Prozessebene – Effizienz und Wohlbefinden verknüpfen\n007 im Seminar – Menschen “rühren”\, nicht “schütteln”\nAlpha\, Beta\, Gamma\, Omega – Gruppenrollen erkennen und wertschätzen\nBerufsbild „Trainer“ – Aufgaben und Herausforderungen eines modernen Wissens- und Kompetenzvermittlers\nInterventionstechniken – Wirkungsvoll eingreifen\, handeln und kritische Situationen meistern\nVielfalt der Erlebnispädagogik – von 10 Sekunden-Gedankenexperimenten\, über 20 Minuten-Übungen bis zu 3 Stunden-Abenteuern\nPraxistransfer – Damit Trainings nicht wie Neujahrsvorsätze enden\nAction Learning – auf vielen Ebenen gleichzeitig ansetzen\nDie Kunst des friedvollen Kriegers – Umgang mit fordernden Teilnehmern\nOpen Cockpit – Erwartungsmanagement im Training\n\nZielgruppe:\n\nMenschen aus allen Berufsgruppen\, die Dynamiken in Teams erkennen und professionell begleiten wollen\nFührungskräfte\, die ihren Handlungsspielraum und ihre Führungskompetenz erwereitern möchten\nTeilnehmer/innen unserer Trainerausbildung\nAchtung! Dies ist das 2. Modul unser Ausbildung zum/zur Dipl. Trainer/in in der Erwachsenenbildung und kann nur im Zusammenhang mit Modul 1 gebucht werden!
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SUMMARY:NLP Master Practitioner Testival
DESCRIPTION:NLP Master Practitioner Testival\nIntegration & Zertifizierung für NLP Master Practitioner nach ÖDV-NLP und ECNLP\nWas kann ich besonders gut? Wieviel hab‘ ich mir gemerkt? Wo besteht noch Entwicklungspotential? Und was denken eigentlich andere darüber? Dieses Testival dient neben dem Überprüfen Ihres Ausbildungsstandes auch Ihrer persönlichen Weiterentwicklung. Die eigenen Stärken und Potentiale sind ebenso Thema wie die Reflexion der Lernerfahrungen der letzten Module. Zum krönenden Abschluss der NLP Master Practitioner Ausbildung erarbeiten Sie Ihr eigenes Modelling-Projekt und stellen es beim Testival vor. \nSeminarinhalte:\n\nReflexion der persönlichen Lernerfahrungen\nÜberprüfung des Ausbildungsstandes\nSelbstbild / Fremdbild zu eigenen Stärken und Schwächen\nReflexion über unbewusste Rollen in der Gruppe\n\nZielgruppen:\n\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner.
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SUMMARY:Trainerausbildung: Modul 1 - Seminardesign & Infotainment
DESCRIPTION:Seminardesign: Trainings & Workshops lebendig gestalten &\nInfotainment: Begeisternd vortragen\, inspirierend unterrichten\nVom Lernziel zum nachhaltigen Praxistransfer –\nVisualisieren – Präsentieren – Moderieren\nFaszination Training! Verstaubte Lehrmethoden\, überholte Trainingsansätze und trockene Schulungen waren gestern. In 6 intensiven Tagen tauchen  wir gemeinsam in die Seminargestaltung des 21. Jahrhunderts ein. Zu aller erst begeben wir uns auf die Suche nach Qualitäten und Kompetenzen exzellenter Seminarleiter und Wissensvermittlerinnen. Darauf folgt eine erkenntnisbringende Sequenz rund um das Thema “Wie Lernen funktioniert”. Mit dieser Basis nähern wir uns dann – ausgehend von einem Thema Ihrer Wahl –  Schritt für Schritt einem durchdachten\, modernen\, abwechslungsreichen Seminardesign\, das gleichermaßen Freude am Lernen als auch nachhaltigen Lernerfolg bietet. Zwischendurch gibt es immer wieder Zeit\, um an der Konzeption Ihres eigenen Schulungsthemas zu arbeiten. Coaching inklusive. \nJeder wurde schon einmal mit eintönigen und langweiligen Vorträgen regelrecht traktiert. Ihnen und Ihren Teilnehmer/innen und Teilnehmern passiert das nicht. In diesem Modul lüften wir das Geheimnis begeisternder Präsentationen. Sie erfahren wie sie durch ansprechende Struktur\, visuelle Hilfsmittel\, sowie durch unterhaltsame und lehrreiche Elemente Ihre Präsentationen wirkungsvoll aufbereiten und Emotionen beim Publikum wecken. Neben zahlreichen Tipps & Tricks (Lampenfieber\, Vorbereitung\, Pannen)\, die das Präsentieren leichter machen\, lernen Sie die Klaviatur der Präsentation auszureizen und Ihren persönlichen Stil zu finden\, zu verbessern und damit zu begeistern. \nSeminarinhalte:\n\nNeurodidaktik-Basics – Nachhaltiges Lernen leicht unterstützen\nSeminardesign – Zielgerichtete und erlebnisorientierte Seminare planen\nSesam öffne dich – Mit Einstieg und Abschluss beeindrucken\nLerntaxonomie – Lernziele sinnvoll stecken\nMerk-würdig – Wie Inhalte sich unbefristet im Gehirn einmieten\nDinner for one? – Trainerrolle neu definiert\nFlow & Optimal Challenge im Seminar – Wege zur optimalen Beanspruchung der Teilnehmer/innen\nInfotainment – Unterrichten mit Spaß und Sinn\nStorytelling – Die Macht der Geschichten\nSpiral Dynamics – Teilnehmer in ihrer Welt abholen\nFlipchartdesign – Plakate\, die bewegen\nKlaviatur der Präsentation – Mitreißend unterrichten statt eintönig vortragen\nLive-Präsentationen – Erfolgreich begeistern\n\nZielgruppe:\n\nMenschen aller Berufsgruppen\, die Wissen wirksam vermitteln wollen\nTeilnehmer/innen unserer Trainerausbildung\n\n  \nHier geht’s zur Anmeldung!\n  \n\n 
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SUMMARY:Systemisch-Integratives Coaching Camp
DESCRIPTION:Integratives Coaching-Camp\nPotentiale freilegen und aktivieren\nDas Leben ist voller Herausforderungen. Als Coach sind Sie professioneller Begleiter beim (er-)finden von Lösungswegen und (wieder-)entdecken von Potentialen und Ressourcen Ihrer Klient/innen. Im COACH-Camp erweitern Sie Ihre Bandbreite an Methoden und Interventionsmöglichkeiten\, entdecken die effektivsten Strategien für menschliche Veränderung und betten diese Werkzeuge in die Struktur erfolgreicher Coachingprozesse. Die Besonderheiten unterschiedlicher Settings und Beratungsfelder sind ebenso Thema wie ein sicherer Umgang mit Krisen in Coaching- und Beratungssituationen und die Schärfung des eigenen Coachprofils. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in die Soziologische Systemtheorie\, Kybernetik und Theorie komplexer Systeme\nÜberblick über gängige Coaching-Modelle und –Ansätze\nHaltung & Selbstverständnis des/der Coach\nUnterschiede\, Gemeinsamkeiten und Abgrenzung zwischen Coaching\, Beratung\, Psychotherapie\, Psychologie und weiteren angrenzenden Gebieten im psychosozialen Umfeld\nEthische Grundfragen in Coaching & Beratung\nKrisen in Coaching- & Beratungssituationen\nSettings und Beratungsfelder (Wirtschaft\, AMS\, Schulen\, Ausbildungsinstitute\, Einzel-\, Paar-\, Gruppenberatung\, Beratungen nach dem Familienförderungsgesetz\, …)\nHypno-Systemische Konzepte\nC.O.A.C.H.-Modell\nKlientInnenmodell\nWeitere Interventionen aus der Lösungsfokussierten Kurzzeittherapie\, The Work\, Provokativem Coaching\, Focusing\n\nZielgruppe:\n\nNLP Practitioner\nSozialarbeiter/innen und Sozialpädagog/innen\nTeamleiter/innen und Projektleiter/innen\nFührungskräfte\nKrankenschwestern und Krankenpfleger\nLehrer/innen und Pädagog/innen\nFreiberufler/innen und Unternehmer/innen\nÄrzt/innen und Therapeut/innen\nTrainer/innen & Vortragende\nBerater/innen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Systemischen Coach\, Dipl. Lebens- und Sozialberater/in\nAlle\, die (Lebens-)Entwicklungen bei sich selbst und anderen in Gang bringen und unterstützen wollen
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DESCRIPTION:Peak Performance\nHöchstleistung – A winners mentality.\nDurch „Good Habits“ –dem richtigen Mindset und einfachen Übungen aus den Bereichen des Mentaltraining und der Verhaltensforschung kann jeder mehr Meisterschaft im Leben erlangen. \nWas beschreibt einen Gewinner? Welche Attribute schreiben wir einen solchen Menschen zu? Hier erlernen Sie äußerst wirksame Methoden\, um Schritt für Schritt in die Mentalität der Gewinner einzusteigen. Lernen Sie die eigenen Werte und ihr Selbstvertrauen neu kennen\, steigern Sie ihre Produktivität und bringen so Höchstleistung auf die smarte Art. \nSeminarinhalte:\n\nModelling of excellence\n80/20 Regel\nParkinsonsche Gesetz\nGood Habits\nWertehierarchie\nSinn/Warum\nVerhaltensmuster\nState design\n\nZielgruppe:\n\nLSB\, um Interventionen und Veränderungsarbeit noch wirkungsvoller zu gestalten\nMentaltrainer\, um die Hintergründe der Techniken zu verstehen und eigene entwickeln zu können\nTrainer\, um Lern- und Entwicklungswelten effektiv schaffen zu können\nSozialpädagogen und Sozialarbeiter\, um Veränderungsarbeit wirkungsvoll zu begleiten und Motivationsmuster zu bedienen
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SUMMARY:Teambasics
DESCRIPTION:Teambasics\nGrundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nJede Gruppe ist anders\, aber in manchen Bereichen sind sie doch alle gleich. Die Faszination von Gruppen und ihren inneren Dynamiken bilden den Kern dieses Seminars. Nicht immer wird eine Gruppe von der Person geführt\, die „vorne“ steht. Doch wer führt dann? Welchen Einfluss können Menschen auf die Kräfte innerhalb einer Gruppe nehmen und welche Herausforderungen sind damit verbunden? In diesem Seminar entdecken Sie die Geheimnisse erfolgreicher Arbeit mit Gruppen und Teams. Sie lernen\, wie Sie gruppendynamische Prozesse erkennen und steuern können\, um Teams bei ihrer Entwicklung zu unterstützen. \nSeminarinhalte:\n\nGrundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nPhasen der Gruppenbildung\nDynamiken und Konflikte in Gruppen\nVerbindung von Inhalts- und Prozessebene\nNLP-Formate des Paar- & Teamcoachings\nSupervisionstechniken\n\nZielgruppe:\n\nPädagog/innen\, Trainer/innen und Vortragende\, die sich selbst das Leben leichter machen und effektiver anleiten möchten\nFührungskräfte und Teamleiter/innen\, die ihre Führungskompetenzen ausbauen und authentische Autorität ausstrahlen möchten\nCoaches\, Supervisor/innen und Berater/innen\, die das Potential der Gruppe nutzen und somit für die Einzelnen mehr möglich machen wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur NLP Master Practitioner\, Lebens- und Sozialberater/in oder Dipl. Familiencoach\n\n 
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CATEGORIES:Dipl. Lebens- und Sozialberater,NLP Master Practitioner
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SUMMARY:Im Spannungsfeld von Wertewelten
DESCRIPTION:Im Spannungsfeld von Wertewelten\nDas Graves-Modell in der Praxis\nImmer wenn Menschen aufeinander treffen\, begegnen sich auch unterschiedliche Wertesysteme. Diese bilden im Idealfall eine gemeinsame Basis für das konstruktive Zusammenleben und – arbeiten\, bergen aber auch immer wieder Konfliktpotential. Mithilfe des Graves-Werte-Modells gelingt es Ihnen besser\, sich auf unterschiedliche Menschen einzustellen und deren Bedürfnisse zu identifizieren. Zum jeweiligen Wertesystem passende Argumente machen Gespräche einfacher und Verhandlungen effizienter. Hier lernen Sie ein praxisnahes Erklärungsmodell für „alle Lebenslagen“ kennen und wirkungsvoll anwenden. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in das Graves-Werte-Modell\nAnalyse von Bedürfnis- und Wertekonflikten\nGesprächs- und Verhandlungsführung mit und zwischen unterschiedlichen ‘Wertewelten’\nDeeskalationsmethoden\nKonfliktmanagement & Mediation\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die wert-vollere Gespräche mit Ihren Mitmenschen führen möchten\nSozialarbeiter/innen\, Pädagog/innen und Coaches\, die sich rasch auf unterschiedliche Wertewelten einstellen müssen und sich ihr Leben erleichtern wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner
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SUMMARY:Einführung in die Aufstellungsarbeit und Systemdynamik
DESCRIPTION:Einführung in die Aufstellungsarbeit und Systemdynamik\nGrößere Zusammenhänge erkennen\nViele Themen unseres Lebens können klarer werden\, wenn wir sie im größeren Zusammenhang sehen und erleben. Systemische Aufstellungsarbeit ist ein direkter Weg dazu. In diesem Seminar nähern Sie sich den Methoden und Grundannahmen der Aufstellungsarbeit intuitiv und erarbeiten sich Wissen über die Dynamiken von Familiensystemen und Organisationen. Der Schwerpunkt liegt auf dem praktischen Tun und dem aktiven Erleben. Die große Bandbreite von Erfahrungen gibt Ihnen zahlreiche Impulse für Ihre persönliche Entwicklung und die Arbeit mit Ihren Klient/innen. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in die Aufstellungsarbeit\nArbeit mit Systemen (Gruppen\, Familien\, Teams)\nGenogramm\nDreieck der Systemprinzipien\nSystemdynamische Interventionen\nAufstellungselemente für die Einzelarbeit\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die sich für Aufstellungsarbeit interessieren und Impulse für Ihre persönliche Entwicklung bekommen möchten\nSozialarbeiter/innen\, Pädagog/innen und Coaches\, die festgefahrene Empfindungs-\, Verhaltens- und Denkmuster aufbrechen wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner
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SUMMARY:Einführung in die LSB - ONLINE
DESCRIPTION:Einführung in die LSB\nCoaching mit Gewerbeschein in Österreich\nWieviel darf ein Lebens- und Sozialberater eigentlich machen? Warum gibt’s die überhaupt? Und was will ich selbst mit der Ausbildung anfangen? In diesem Seminar werfen Sie einen Blick auf die historische Entwicklung und diskutieren die gesetzlichen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen der LSB. Soziologische und sozialphilosophische Ansätze erleichtern die professionelle Begleitung von Menschen in Krisen- und Entscheidungssituationen. Zudem lernen Sie hilfreiche Grundhaltungen in der Beratung und beschäftigen sich mit Ihren persönlichen Vorhaben und Beweggründen. \nSeminarinhalte:\n\nLeben & Zusammenleben – Einblicke in die Soziologie und Sozialphilosophie\nDie Geschichte der Lebens- und Sozialberatung in Österreich\nGesellschaftliche Rahmenbedingungen für die LSB\nEigene Motivation und Zielsetzung als LSB\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die mehr über die Grundlagen der Lebens- und Sozialberatung erfahren möchten\nSystemische Trainer/innen und Coaches\, die eine Zusatzausbildung zur LSB in Betracht ziehen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in
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SUMMARY:Mentaltraining Embodiment
DESCRIPTION:Mentaltraining Embodiment (Mental & Movement)\nDas Zusammenspiel zwischen Geist und Körper in der Praxis.\nIn diesem Seminar erfahren Sie am eigenen Körper die Wechselwirkung zwischen Körper und Psyche im Kontext des Mentaltrainings. Lernen Sie äußerst wirksame Methoden aus den Bereichen Statedesign\, Entspannung\, Atmung\, Bewegung und Verkörperung.  \n„Wie oben\, so unten; wie unten\, so oben.“ Nichts existiert getrennt voneinander\, wir sind ein lebender Organismus in Schwingung auf allen Ebenen. Die Körperlichkeit im Zusammenhang mit der Psyche wird hier nicht nur theoretisch beleuchtet\, sondern praktisch erfahrbar gemacht. Durch einfache Übungen körperorientierter Methoden lernen Sie in diesem Seminar die Zusammenhänge am eigenen Körper kennen. Lifehacks zu den Themen Stressreduktion\, Entspannung und Achtsamkeit steigern die Lebensqualität und bringen neue Ressourcen für die eigene Praxis ans Tageslicht.  \nSeminarinhalte:\n\nBodyfeedback\, Power Posing & Co. \n(Neuro)-biologische und physiologische Grundlagen von Embodiment\nÜbungen aus der MBSR\, dem Yoga und der Meditation\nBody Life-Hacks für ein gesunderes Leben\nKörperspannung und Stress\nEmbodiment-Erarbeitung in Anlehnung an das ZRM\nAtemtechniken als Brücke in das vegetative Nervensystem \n\n\nZielgruppe:\n\nLSB\, um Interventionen und Veränderungsarbeit noch wirkungsvoller zu gestalten\nMentaltrainer\, um Veränderungsprozesse körperlich erfahrbar zu machen\nTrainer\, um Lern- und Entwicklungswelten effektiv schaffen zu können\nSozialpädagogen und Sozialarbeiter\, um Veränderungsarbeit wirkungsvoll zu begleiten und Motivationsmuster zu bedienen
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SUMMARY:LSB Testival Kongress
DESCRIPTION:LSB Testival und Abschlussmodul\nZu guter Letzt…\nIn den vergangenen fünf Semestern haben Sie eine Menge gelernt\, sich persönlich weiterentwickelt und neue Methoden und Techniken ausprobiert. Zum Abschluss des Lehrgangs zeigen Sie Ihr Wissen noch einmal gesammelt und reflektieren die eigenen Lernfortschritte. Mit der Präsentation Ihrer Abschlussarbeit zeigen Sie\, wo Ihre persönlichen Interessensgebiete liegen und was Sie sich selbst erarbeitet haben. Mit einem intensiven Abschluss- und Abschiedsritual runden Sie Ihre Ausbildung ab. \nSeminarinhalte:\n\nMündliche und schriftliche Überprüfung des Ausbildungsstandes\nAbschluss- & Abschiedsritual\nPräsentation der Abschlussarbeit\nReflexion des eigenen Lernverlaufes\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die in der Lebens- und Sozialberatung arbeiten möchten\nTrainer/innen und Coaches\, die sich als LSB selbstständig machen möchten\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in
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SUMMARY:Einführung in die Aufstellungsarbeit und Systemdynamik
DESCRIPTION:Einführung in die Aufstellungsarbeit und Systemdynamik\nGrößere Zusammenhänge erkennen\nViele Themen unseres Lebens können klarer werden\, wenn wir sie im größeren Zusammenhang sehen und erleben. Systemische Aufstellungsarbeit ist ein direkter Weg dazu. In diesem Seminar nähern Sie sich den Methoden und Grundannahmen der Aufstellungsarbeit intuitiv und erarbeiten sich Wissen über die Dynamiken von Familiensystemen und Organisationen. Der Schwerpunkt liegt auf dem praktischen Tun und dem aktiven Erleben. Die große Bandbreite von Erfahrungen gibt Ihnen zahlreiche Impulse für Ihre persönliche Entwicklung und die Arbeit mit Ihren Klient/innen. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in die Aufstellungsarbeit\nArbeit mit Systemen (Gruppen\, Familien\, Teams)\nGenogramm\nDreieck der Systemprinzipien\nSystemdynamische Interventionen\nAufstellungselemente für die Einzelarbeit\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die sich für Aufstellungsarbeit interessieren und Impulse für Ihre persönliche Entwicklung bekommen möchten\nSozialarbeiter/innen\, Pädagog/innen und Coaches\, die festgefahrene Empfindungs-\, Verhaltens- und Denkmuster aufbrechen wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner
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SUMMARY:Teambasics
DESCRIPTION:Teambasics\nGrundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nJede Gruppe ist anders\, aber in manchen Bereichen sind sie doch alle gleich. Die Faszination von Gruppen und ihren inneren Dynamiken bilden den Kern dieses Seminars. Nicht immer wird eine Gruppe von der Person geführt\, die „vorne“ steht. Doch wer führt dann? Welchen Einfluss können Menschen auf die Kräfte innerhalb einer Gruppe nehmen und welche Herausforderungen sind damit verbunden? In diesem Seminar entdecken Sie die Geheimnisse erfolgreicher Arbeit mit Gruppen und Teams. Sie lernen\, wie Sie gruppendynamische Prozesse erkennen und steuern können\, um Teams bei ihrer Entwicklung zu unterstützen. \nSeminarinhalte:\n\nGrundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nPhasen der Gruppenbildung\nDynamiken und Konflikte in Gruppen\nVerbindung von Inhalts- und Prozessebene\nNLP-Formate des Paar- & Teamcoachings\nSupervisionstechniken\n\nZielgruppe:\n\nPädagog/innen\, Trainer/innen und Vortragende\, die sich selbst das Leben leichter machen und effektiver anleiten möchten\nFührungskräfte und Teamleiter/innen\, die ihre Führungskompetenzen ausbauen und authentische Autorität ausstrahlen möchten\nCoaches\, Supervisor/innen und Berater/innen\, die das Potential der Gruppe nutzen und somit für die Einzelnen mehr möglich machen wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur NLP Master Practitioner\, Lebens- und Sozialberater/in oder Dipl. Familiencoach\n\n 
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SUMMARY:Im Spannungsfeld von Wertewelten
DESCRIPTION:Im Spannungsfeld von Wertewelten\nDas Graves-Modell in der Praxis\nImmer wenn Menschen aufeinander treffen\, begegnen sich auch unterschiedliche Wertesysteme. Diese bilden im Idealfall eine gemeinsame Basis für das konstruktive Zusammenleben und – arbeiten\, bergen aber auch immer wieder Konfliktpotential. Mithilfe des Graves-Werte-Modells gelingt es Ihnen besser\, sich auf unterschiedliche Menschen einzustellen und deren Bedürfnisse zu identifizieren. Zum jeweiligen Wertesystem passende Argumente machen Gespräche einfacher und Verhandlungen effizienter. Hier lernen Sie ein praxisnahes Erklärungsmodell für „alle Lebenslagen“ kennen und wirkungsvoll anwenden. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in das Graves-Werte-Modell\nAnalyse von Bedürfnis- und Wertekonflikten\nGesprächs- und Verhandlungsführung mit und zwischen unterschiedlichen ‘Wertewelten’\nDeeskalationsmethoden\nKonfliktmanagement & Mediation\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die wert-vollere Gespräche mit Ihren Mitmenschen führen möchten\nSozialarbeiter/innen\, Pädagog/innen und Coaches\, die sich rasch auf unterschiedliche Wertewelten einstellen müssen und sich ihr Leben erleichtern wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner
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SUMMARY:Rechtliche Grundlagen II & Ethik
DESCRIPTION:Rechtliche Grundlagen II\nBerufsrecht und Ethik in der LSB\nDas Berufsbild von Lebens- und Sozialberater*innen ist so vielseitig wie das Leben. Kindererziehung\, Mobbing\, Scheidung\, Generationskonflikte\, der Umgang mit Geld\, Sexualberatung\, etc etc sind nur exemplarische Themen\, die Tätigkeiten vielschichtig. Wissen um das konkrete Berufsrecht der LSB ist für den wirtschaftlichen Erfolg ebenso unabdingbar wie eine genaue Vorstellung von der beruflichen Identität. Neben rechtlichen Erfordernissen gibt es eine Reihe von Regeln zur Ausübung dieses Gewerbes. Zusätzlich arbeiten Sie hier an ethischen Grundlagen und werden sich Ihrer eigenen Haltungen bewusst. \nSeminarinhalte:\n\nBerufsrecht der LSB\nBerufsbild und Tätigkeitsbereiche\nBerufsorganisation und Berufsidentität\nEinführung in die Ethik\nEthische Grundhaltung\nStandes- und Ausübungsregeln\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die sich für das Berufsrecht der Lebens- und Sozialberatung interessieren\nPädagog*innen\, Sozialarbeiter*innen\, Trainer*innen und Coaches\, die einen Überblick über ethische Grundhaltungen und die Gesetze der Ethik erhalten möchten\nLebens- und Sozialberater*innen\, die eine Auffrischung in Berufsrecht und Ethik anstreben
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SUMMARY:Einführung in die LSB - ONLINE
DESCRIPTION:Einführung in die LSB\nCoaching mit Gewerbeschein in Österreich\nWieviel darf ein Lebens- und Sozialberater eigentlich machen? Warum gibt’s die überhaupt? Und was will ich selbst mit der Ausbildung anfangen? In diesem Seminar werfen Sie einen Blick auf die historische Entwicklung und diskutieren die gesetzlichen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen der LSB. Soziologische und sozialphilosophische Ansätze erleichtern die professionelle Begleitung von Menschen in Krisen- und Entscheidungssituationen. Zudem lernen Sie hilfreiche Grundhaltungen in der Beratung und beschäftigen sich mit Ihren persönlichen Vorhaben und Beweggründen. \nSeminarinhalte:\n\nLeben & Zusammenleben – Einblicke in die Soziologie und Sozialphilosophie\nDie Geschichte der Lebens- und Sozialberatung in Österreich\nGesellschaftliche Rahmenbedingungen für die LSB\nEigene Motivation und Zielsetzung als LSB\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die mehr über die Grundlagen der Lebens- und Sozialberatung erfahren möchten\nSystemische Trainer/innen und Coaches\, die eine Zusatzausbildung zur LSB in Betracht ziehen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in
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SUMMARY:The Power of Impact
DESCRIPTION:The Power of Impact \nMit Impact-Techniken Kreativität & Entwicklung beschleunigen \nHaben Sie sich schon einmal gefragt\, welche Wirkung Sie auf Ihr eigenes Leben haben können? Mit Impact- und Kreativitätstechniken als Ihr neues Rüstzeug können Sie diese Wirkung gezielt vergrößern und beschleunigen.  \n“Von der Absicht zur Aktion.” Das ist das Leitmotiv dieses Seminars. Hier lernen Sie effektive Impact-Techniken kennen\, die ihre Wurzeln in der Psychotherapie haben\, und entdecken Kreativitätstechniken\, die Ihnen neue Wege in der Arbeit mit Klient*innen eröffnen.  \nSie erfahren\, wie Sie gezielt innere Blockaden lösen\, nachhaltige Veränderungen anstoßen und Ihre persönliche Entwicklung dynamisch vorantreiben können. Zudem erlernen Sie kreative Problem- und Lösungstechniken\, die Ihnen neue Perspektiven aufzeigen und Ihnen dabei helfen\, Ihr Potenzial zu entfalten.  \nNach diesem Seminar werden Sie eine gestärkte Handlungskompetenz besitzen\, die Ihnen ermöglicht\, aktiver und bewusster Ihren Alltag und Ihre persönliche Entwicklung zu gestalten. Erleben Sie den Unterschied\, den die Macht des Impacts ausmachen kann. Starten Sie jetzt durch!  \nSeminarinhalte:\n\nImpact-Techniken – Die Veränderung-Beschleuniger in der Praxis \nDie 7 Impact – Prinzipien: Warum und wie sie wirken \nKreativität im Mentaltraining – wie man mit merk.würdigen Ideen Kompetenzen trainiert \nDer innere Schweinehund – Tools zum Erkennen und Überwinden \nInnere Antreiber – wie man sie konstruktiv für Entwicklung nützt \n\nZielgruppe:\n\nMenschen die Impact-Techniken kennenlernen wollen um die persönliche Entwicklung zu verbessern und um innovative Ansätze in der Arbeit mit Klient*innen zu finden \nBerater*innen\, Coaches und Psycholog*innen\, die mit kurzen Interventionen erlebbare Veränderungen bei ihren Klient*innen schaffen möchten \nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater*in\, Dipl. Familiencoach\, Dipl. Mentaltrainer*in\, Systemische/r Trainer*in oder Coach
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SUMMARY:HAC Kids - Coaching mit Pferden & Kindern: Modul 2: Coaching mit Kindern
DESCRIPTION:Die Kleinsten souverän begleiten\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nGrundlagen des pferdegestützten Coachings und Trainings mit Kindern & kindergerechte Methoden\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNach einer ersten Reflexions- und Praxisphase\, in der Sie bereits Gelerntes ausprobieren können\, wartet ein action- geladenes Modul 2 auf Sie. Auch an diesen vier Tagen werden wieder jede Menge neue Werkzeuge erlernt und erprobt. Sie schlüpfen in unterschiedliche Rollen\, um zu erfahren\, wie die gezielte Förderung der Sozialkompetenz in Kids-Gruppen gelingt. \nZudem lernen Sie die “Energie-Zauberkraft” von Ponys kennen und können sich auf eine “Glücksstunde” mit den Vierbeinern freuen. Mit kindgerechten Methoden wie der “Konferenz der Tiere” coachen Sie Kinder erfolgreich und mit Spaß. Abgerundet wird das Modul mit wirksamer Metaphernarbeit und der Möglichkeit\, selbst vor Ort Kinder zu coachen. \n\n\nAus dem Inhalt:\n\nCoaching mit Kindern – Wie funktioniert’s?\nWirksame Möglichkeiten für die Arbeit mit Tier und Kind\nAktive Coaching-Einheiten mit Pferden und Kindern\nSelbstreflexion in der Coach-Rolle\nRahmenbedingungen im Kids-Coaching\nReflexionsmethoden für Kinder\nArbeit mit Kindergruppen\nSammlung an Übungen und Spielen\nRechtliche Grundlagen und Versicherungs-Know-how für HAC\n\nThemenschwerpunkte:\n\nMetaphernarbeit\nFörderung der Sozialkompetenz in Kindergruppen\nDie “Energie-Zauberkraft” von Ponys\n“Glücksstunde” mit Ponys\nArbeit mit dem Inneren Team\nSubmodalitätsarbeit
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CATEGORIES:HAC Kids
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SUMMARY:Integratives Coaching Herbstcamp
DESCRIPTION:Integratives Coaching-Herbstcamp\nPotentiale freilegen und aktivieren\nDas Leben ist voller Herausforderungen. Als Coach sind Sie professioneller Begleiter beim (er-)finden von Lösungswegen und (wieder-)entdecken von Potentialen und Ressourcen Ihrer Klient/innen. Im COACH-Camp erweitern Sie Ihre Bandbreite an Methoden und Interventionsmöglichkeiten\, entdecken die effektivsten Strategien für menschliche Veränderung und betten diese Werkzeuge in die Struktur erfolgreicher Coachingprozesse. Die Besonderheiten unterschiedlicher Settings und Beratungsfelder sind ebenso Thema wie ein sicherer Umgang mit Krisen in Coaching- und Beratungssituationen und die Schärfung des eigenen Coachprofils. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in die Soziologische Systemtheorie\, Kybernetik und Theorie komplexer Systeme\nÜberblick über gängige Coaching-Modelle und –Ansätze\nHaltung & Selbstverständnis des/der Coach\nUnterschiede\, Gemeinsamkeiten und Abgrenzung zwischen Coaching\, Beratung\, Psychotherapie\, Psychologie und weiteren angrenzenden Gebieten im psychosozialen Umfeld\nEthische Grundfragen in Coaching & Beratung\nKrisen in Coaching- & Beratungssituationen\nSettings und Beratungsfelder (Wirtschaft\, AMS\, Schulen\, Ausbildungsinstitute\, Einzel-\, Paar-\, Gruppenberatung\, Beratungen nach dem Familienförderungsgesetz\, …)\nHypno-Systemische Konzepte\nC.O.A.C.H.-Modell\nKlientInnenmodell\nWeitere Interventionen aus der Lösungsfokussierten Kurzzeittherapie\, The Work\, Provokativem Coaching\, Focusing\n\nZielgruppe:\n\nNLP Practitioner\nSozialarbeiter/innen und Sozialpädagog/innen\nTeamleiter/innen und Projektleiter/innen\nFührungskräfte\nKrankenschwestern und Krankenpfleger\nLehrer/innen und Pädagog/innen\nFreiberufler/innen und Unternehmer/innen\nÄrzt/innen und Therapeut/innen\nTrainer/innen & Vortragende\nBerater/innen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Systemischen Coach\, Dipl. Lebens- und Sozialberater/in\nAlle\, die (Lebens-)Entwicklungen bei sich selbst und anderen in Gang bringen und unterstützen wollen
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SUMMARY:Im Spannungsfeld von Wertewelten
DESCRIPTION:Im Spannungsfeld von Wertewelten\nDas Graves-Modell in der Praxis\nImmer wenn Menschen aufeinander treffen\, begegnen sich auch unterschiedliche Wertesysteme. Diese bilden im Idealfall eine gemeinsame Basis für das konstruktive Zusammenleben und – arbeiten\, bergen aber auch immer wieder Konfliktpotential. Mithilfe des Graves-Werte-Modells gelingt es Ihnen besser\, sich auf unterschiedliche Menschen einzustellen und deren Bedürfnisse zu identifizieren. Zum jeweiligen Wertesystem passende Argumente machen Gespräche einfacher und Verhandlungen effizienter. Hier lernen Sie ein praxisnahes Erklärungsmodell für „alle Lebenslagen“ kennen und wirkungsvoll anwenden. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in das Graves-Werte-Modell\nAnalyse von Bedürfnis- und Wertekonflikten\nGesprächs- und Verhandlungsführung mit und zwischen unterschiedlichen ‘Wertewelten’\nDeeskalationsmethoden\nKonfliktmanagement & Mediation\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die wert-vollere Gespräche mit Ihren Mitmenschen führen möchten\nSozialarbeiter/innen\, Pädagog/innen und Coaches\, die sich rasch auf unterschiedliche Wertewelten einstellen müssen und sich ihr Leben erleichtern wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner
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DESCRIPTION:Einführung in die Aufstellungsarbeit und Systemdynamik\nGrößere Zusammenhänge erkennen\nViele Themen unseres Lebens können klarer werden\, wenn wir sie im größeren Zusammenhang sehen und erleben. Systemische Aufstellungsarbeit ist ein direkter Weg dazu. In diesem Seminar nähern Sie sich den Methoden und Grundannahmen der Aufstellungsarbeit intuitiv und erarbeiten sich Wissen über die Dynamiken von Familiensystemen und Organisationen. Der Schwerpunkt liegt auf dem praktischen Tun und dem aktiven Erleben. Die große Bandbreite von Erfahrungen gibt Ihnen zahlreiche Impulse für Ihre persönliche Entwicklung und die Arbeit mit Ihren Klient/innen. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in die Aufstellungsarbeit\nArbeit mit Systemen (Gruppen\, Familien\, Teams)\nGenogramm\nDreieck der Systemprinzipien\nSystemdynamische Interventionen\nAufstellungselemente für die Einzelarbeit\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die sich für Aufstellungsarbeit interessieren und Impulse für Ihre persönliche Entwicklung bekommen möchten\nSozialarbeiter/innen\, Pädagog/innen und Coaches\, die festgefahrene Empfindungs-\, Verhaltens- und Denkmuster aufbrechen wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner
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LOCATION:Schloss Haindorf\, Krumpöck-Allee 21\, Langenlois\, 3550\, Österreich
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DESCRIPTION:Teambasics\nGrundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nJede Gruppe ist anders\, aber in manchen Bereichen sind sie doch alle gleich. Die Faszination von Gruppen und ihren inneren Dynamiken bilden den Kern dieses Seminars. Nicht immer wird eine Gruppe von der Person geführt\, die „vorne“ steht. Doch wer führt dann? Welchen Einfluss können Menschen auf die Kräfte innerhalb einer Gruppe nehmen und welche Herausforderungen sind damit verbunden? In diesem Seminar entdecken Sie die Geheimnisse erfolgreicher Arbeit mit Gruppen und Teams. Sie lernen\, wie Sie gruppendynamische Prozesse erkennen und steuern können\, um Teams bei ihrer Entwicklung zu unterstützen. \nSeminarinhalte:\n\nGrundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nPhasen der Gruppenbildung\nDynamiken und Konflikte in Gruppen\nVerbindung von Inhalts- und Prozessebene\nNLP-Formate des Paar- & Teamcoachings\nSupervisionstechniken\n\nZielgruppe:\n\nPädagog/innen\, Trainer/innen und Vortragende\, die sich selbst das Leben leichter machen und effektiver anleiten möchten\nFührungskräfte und Teamleiter/innen\, die ihre Führungskompetenzen ausbauen und authentische Autorität ausstrahlen möchten\nCoaches\, Supervisor/innen und Berater/innen\, die das Potential der Gruppe nutzen und somit für die Einzelnen mehr möglich machen wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur NLP Master Practitioner\, Lebens- und Sozialberater/in oder Dipl. Familiencoach\n\n 
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SUMMARY:Rechtliche Grundlagen II & Ethik
DESCRIPTION:Rechtliche Grundlagen II\nBerufsrecht und Ethik in der LSB\nDas Berufsbild von Lebens- und Sozialberater*innen ist so vielseitig wie das Leben. Kindererziehung\, Mobbing\, Scheidung\, Generationskonflikte\, der Umgang mit Geld\, Sexualberatung\, etc etc sind nur exemplarische Themen\, die Tätigkeiten vielschichtig. Wissen um das konkrete Berufsrecht der LSB ist für den wirtschaftlichen Erfolg ebenso unabdingbar wie eine genaue Vorstellung von der beruflichen Identität. Neben rechtlichen Erfordernissen gibt es eine Reihe von Regeln zur Ausübung dieses Gewerbes. Zusätzlich arbeiten Sie hier an ethischen Grundlagen und werden sich Ihrer eigenen Haltungen bewusst. \nSeminarinhalte:\n\nBerufsrecht der LSB\nBerufsbild und Tätigkeitsbereiche\nBerufsorganisation und Berufsidentität\nEinführung in die Ethik\nEthische Grundhaltung\nStandes- und Ausübungsregeln\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die sich für das Berufsrecht der Lebens- und Sozialberatung interessieren\nPädagog*innen\, Sozialarbeiter*innen\, Trainer*innen und Coaches\, die einen Überblick über ethische Grundhaltungen und die Gesetze der Ethik erhalten möchten\nLebens- und Sozialberater*innen\, die eine Auffrischung in Berufsrecht und Ethik anstreben
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SUMMARY:Im Spannungsfeld von Wertewelten
DESCRIPTION:Im Spannungsfeld von Wertewelten\nDas Graves-Modell in der Praxis\nImmer wenn Menschen aufeinander treffen\, begegnen sich auch unterschiedliche Wertesysteme. Diese bilden im Idealfall eine gemeinsame Basis für das konstruktive Zusammenleben und – arbeiten\, bergen aber auch immer wieder Konfliktpotential. Mithilfe des Graves-Werte-Modells gelingt es Ihnen besser\, sich auf unterschiedliche Menschen einzustellen und deren Bedürfnisse zu identifizieren. Zum jeweiligen Wertesystem passende Argumente machen Gespräche einfacher und Verhandlungen effizienter. Hier lernen Sie ein praxisnahes Erklärungsmodell für „alle Lebenslagen“ kennen und wirkungsvoll anwenden. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in das Graves-Werte-Modell\nAnalyse von Bedürfnis- und Wertekonflikten\nGesprächs- und Verhandlungsführung mit und zwischen unterschiedlichen ‘Wertewelten’\nDeeskalationsmethoden\nKonfliktmanagement & Mediation\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die wert-vollere Gespräche mit Ihren Mitmenschen führen möchten\nSozialarbeiter/innen\, Pädagog/innen und Coaches\, die sich rasch auf unterschiedliche Wertewelten einstellen müssen und sich ihr Leben erleichtern wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner
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SUMMARY:Krisenintervention IV
DESCRIPTION:Krisenintervention IV\nMobbing und Gewalt\nGewalt in der Familie\, am Arbeitsplatz oder im öffentlichen Raum hat viele Gesichter. Genauso unterschiedlich sind die Geschichten der betroffenen Personen. Umso wichtiger\, dass Lebens- und Sozialberater/innen über das notwendige Hintergrundwissen verfügen um schützend und stärkend zu begleiten. Mobbing\, Facebook-Schmutzkampagnen und Psychoterror werden im Seminar durchbesprochen\, ebenso wie körperliche Angriffe. Sie lernen Aggressionstheorien und Entstehungsursachen von Gewalt\, was bei sexuellem Missbrauch getan werden kann und welche Schutzzentren zusätzliche Hilfe leisten. Auch das Thema Gewalt in der Beratung wird diskutiert. \nSeminarinhalte:\n\nNeurobiologische Ansätze zum Krisenerleben\nKrisen am Arbeitsplatz\nMobbing und Social Communities\nGewalt und Aggression\nSexualität – Konflikte\, Missbrauch\, Straftäter\, Krisen\, Bewältigung\nGewaltschutzzentren – Frauenhäuser – Struktur\, Organisationsform\nMännerberatung – Umgang mit Gewalt in der Beratung\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die von Mobbing- oder Gewalt-Betroffenen unterstützend beistehen möchten\nPädagog/innen\, Sozialarbeiter/innen\, Trainer/innen und Coaches\, die mehr über die Hintergründe von Gewalt und Aggression erfahren möchten\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in\n\n 
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SUMMARY:Medizinische & Psychiatrische Grundlagen
DESCRIPTION:Medizinische & psychiatrische Grundlagen\nPsychiatrische Krankheitsbilder & Co.\nDepression\, Schizophrenie\, Manie\, Angststörung\, Panik\, Sucht und Demenz sind nicht immer leicht zu erkennen. Das Wissen um psychiatrische Krankheitsbilder befähigt zur besseren Einschätzung der Hilfesuchenden und hilft\, diese passend weiterleiten zu können. Wie die Diagnose funktioniert und welche Chancen und Risiken Psychopharmaka und andere Medikamente bergen\, ist ebenfalls Teil dieses Seminars. Dabei lernen Sie Wechselwirkungen zwischen Körper und Psyche kennen und versuchen\, Menschen ganzheitlich zu betrachten. \nSeminarinhalte:\n\nWechselwirkung zwischen Psyche und Körper – Ganzheitsmedizin\nMedizinische Fragestellungen in der LSB\nPsychiatrischer Krankheitsbilder\ndiagnostische Möglichkeiten und ICD-10\nMedikation und Psychopharmakologie\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die sich über die Grundlagen zu Ganzheitlicher Medizin und Psychiatrischen Krankheitsbildern informieren wollen\nPädagog/innen\, Sozialarbeiter/innen\, Trainer/innen und Coaches\, die psychische Krankheiten einfacher erkennen möchten\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in
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SUMMARY:Behind the brain für Neu(ro)gierige
DESCRIPTION:Behind the brain für Neu(ro)gierige\nEinblicke in die Funktionsweisen des Gehirns\nIst Nervosität angeboren und kann man Ausgeglichenheit erlernen? Über unser Gehirn gibt es viele Mythen. Gerade die Neurowissenschaft hat in den letzten Jahren große Erkenntnisse erzielt woraus wir wirkungsvolle Handlungsstrategien ableiten können. Räumen wir gemeinsam mit Mythen auf und wagen wir einen Blick hinter die Kulissen des Gehirns. Denn wenn aus Gehirnbesitzern Gehirnbenutzer werden\, dann ist alles möglich. \n„Realität geschieht das erste Mal in unserem Kopf\, alles andere ist Wiederholung.“ Ganz in diesem Sinne tauchen Sie mit uns ein in die Welt und Funktionsweise unseres Gehirns. Verstehen Sie wie Denkmuster entstehen und Veränderungsarbeit hinter den Kulissen von fertigen Prozessen funktioniert. „Der Mensch ist was er denkt.“ Also ist alles was der Mensch ist über das Gehirn steuer- und veränderbar. Lernen Sie Veränderungsarbeit zu verstehen und gezielt einzusetzen. Entlarven sie Mythen über unser Gehirn und gewinnen Sie Erkenntnisse\, welchen Einfluss Sprache und Vorstellungsvermögen auf die menschliche Entwicklung haben. Erkennen Sie verfestigte Verhaltensmuster und durchbrechen Sie diese durch die Implementierung wirkungsvoller Automatismen auf wertvoller Basis. \nSeminarinhalte:\n\n\nNeurobiologische Grundlagen\n\n\nMythen rund um das Gehirn\n\n\nInterventionen verstehen\n\n\nGesundheit beginnt im Kopf\n\n\nGewohnheiten- bitte wenden!\n\n\nHormone – die stillen Botenstoffe mit Einfluss\n\n\nZielgruppe:\n\n\nLSB\, um Interventionen und Veränderungsarbeit noch wirkungsvoller zu gestalten\n\n\nMentaltrainer\, um die Hintergründe der Techniken zu verstehen und eigene entwickeln zu können\n\n\nTrainer\, um Lern- und Entwicklungswelten effektiv schaffen zu können\n\n\nSozialpädagogen und Sozialarbeiter\, um Veränderungsarbeit wirkungsvoll zu begleiten und Motivationsmuster zu bedienen
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CATEGORIES:Dipl Mentaltrainer
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SUMMARY:Pferdegestütztes Coaching & Training: Modul 1: Grundlagen & Einzelcoaching
DESCRIPTION:Coachings & Trainings lebendig gestalten\n\n\n\n\n\n\nVom Lernziel zum nachhaltigen Praxistransfer\n\n\n\n\n\n\nFaszination Coaching mit Pferden! In vier intensiven Tagen tauchen wir gemeinsam in die Welt des Horse assisted Coachings ein. In diesem Modul geht es um das Entwickeln einer wertvollen Grundlage\, um Pferde sinnvoll in den unterschiedlichen Settings einsetzen zu können. Themen wie das Schaffen von Sicherheit\, das Knowhow\, wie Pferde den Menschen spiegeln sowie der gezielte Einsatz von Übungen mit den Pferden bilden dabei das Fundament. \nDer Schwerpunkt dieses Moduls liegt auf dem Coachen im Einzelsetting. Sie erfahren\, welche Übungen es gibt und wie Sie selbst neue entwickeln können\, um Ihre Klienten & Teilnehmer optimal unterstützen zu können. \nAus dem Inhalt: \n\nDas Pferd als Coachingpartner – Grundlagen des HAC\nDas 1×1 des Coachings – Ein kurzer Überblick\nErstkontakt und Auftragsklärung – Die Basis für die erfolgreiche Arbeit\nKontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Mensch & Pferd\nBasics der lösungsorientierten Gesprächsführung\nSafty first – Sicherheitsaspekte beim Coaching mit Pferden\nOptimale Vorbereitung der Pferde\nRolle und Grundhaltung als Coach\nDas Lernzonen-Modell – Herausforderungen optimal dosieren\nGrundlagen erlebnisorientierten Lernens – Wie lernen zum Erleben wird\nWirkungsvoll Feedback geben – Veränderungen gezielt unterstützen\nMethodenkoffer Reflexion – Aus Erfahrungen AHA-Momente machen\nHAC in unterschiedlichen Einzel-Settings\n–  HAC im Einzelcoaching\n–  HAC als Selbsterfahrung\nCoachingtools im HAC\n– Ressourcenarbeit\n– Fragetechnik\n– Zielearbeit\n– Bodenanker-Arbeit\n– Wahrnehmungspositionen\n– Entscheidungshilfen \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nHier geht’s zur Anmeldung!\n  \n\n 
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SUMMARY:NLP Master Practitioner Testival
DESCRIPTION:NLP Master Practitioner Testival\nIntegration & Zertifizierung für NLP Master Practitioner nach ÖDV-NLP und ECNLP\nWas kann ich besonders gut? Wieviel hab‘ ich mir gemerkt? Wo besteht noch Entwicklungspotential? Und was denken eigentlich andere darüber? Dieses Testival dient neben dem Überprüfen Ihres Ausbildungsstandes auch Ihrer persönlichen Weiterentwicklung. Die eigenen Stärken und Potentiale sind ebenso Thema wie die Reflexion der Lernerfahrungen der letzten Module. Zum krönenden Abschluss der NLP Master Practitioner Ausbildung erarbeiten Sie Ihr eigenes Modelling-Projekt und stellen es beim Testival vor. \nSeminarinhalte:\n\nReflexion der persönlichen Lernerfahrungen\nÜberprüfung des Ausbildungsstandes\nSelbstbild / Fremdbild zu eigenen Stärken und Schwächen\nReflexion über unbewusste Rollen in der Gruppe\n\nZielgruppen:\n\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner.
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CATEGORIES:Dipl. Lebens- und Sozialberater,NLP Master Practitioner
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SUMMARY:NLP Practitioner Testival
DESCRIPTION:NLP Practitioner Testival\nIntegration & Zertifizierung nach ÖDV-NLP und ECNLP\nDieses Wochenende bildet den Abschluss Ihrer NLP Practitioner Ausbildung. Sie reflektieren ihre persönlichen Lernergebnisse und krönen Ihre Erfahrungen mit schriftlichen\, mündlichen und praktischen Übungen. Ausführliches Feedback erleichtert Ihnen das Erkennen der eigenen Stärken und Schwächen und Sie bekommen auch Tipps fürs Weiterarbeiten. Wie Sie selbst mit Prüfungen und Stresssituationen umgehen ist ebenso Thema wie die gute Integration des Gelernten. \nInhalte:\n\nReflexion der eigenen Lerngeschichte\nÜberprüfung des Ausbildungsstandes\nReflexion der persönlichen Lernerfahrungen im Rahmen der Ausbildung\nEigener Umgang mit Stress- & Prüfungssituationen\n\nZielgruppe:\n\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur NLP Practitioner\, Dipl. Lerntrainer/in\, Dipl. Familiencoach\, Dipl. Systemische/r Coach\, Dipl. Lebens- und Sozialberater/in.
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