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SUMMARY:Pferdegestütztes Coaching & Training: Modul 2: Gruppenprozesse & Methoden
DESCRIPTION:Gruppen souverän begleiten\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nGrundlagen des pferdegestützten Coachings und Trainings mit Gruppen\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIn diesem Modul vertiefen Sie Ihr Wissen rund um die pferdegestützten Interventionen. Sie üben bisher Gelerntes und erweitern Ihren Methodenkoffer um weitere Coachingtechniken und Übungen mit dem Pferd\, wie beispielsweise die Arbeit mit der Timeline. \nAuch tauchen wir ein in die Welt der pferdegestützten Seminare und Trainings mit Gruppen. Sie erfahren\, welche Trainingssequenzen es gibt und wie Sie eigene Seminare entwickeln können. Den Abschluss bildet das Testival\, an dem Sie zeigen dürfen\, was Sie gelernt haben. \nAus dem Inhalt: \n\nDas C.O.A.C.H.-Modell in der pferdegestützten Arbeit – Gestaltung von Coachingprozessen\nDesign & Konzeption von Trainings- & Coachingeinheiten\nPraktische Tipps in der Umsetzung\nVideo-Feedback im Coaching & Training – Technik\, Handling & Co.\nVersicherungen\, Gewerbeschein & Co. – Rahmenbedingungen für die Arbeit als Horse-Assisted-Trainer/Horse-Assisted -Coach\nReflexion der eigenen Rolle und des Selbstverständnis als Coach\nTeambasics – Grundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nDas dreifache Feedback\nTransfer & Nachhaltigkeit – Wie sie die Umsetzung im Alltag unterstützen\nHAC in unterschiedlichen Gruppen-Settings\n–  HAC als Event – Wie Erlebnisse entstehen\n–  HAC für Unternehmen (Führungskräfte\, Teambuilding)\n–  HAC bei offenen Seminaren\n–  HAC mit Familien\n\n\nCoachingtools im HAC\n– Entscheidungshilfen\n– Timeline-Arbeit\n– Polaritätenarbeit\n– Werte-Arbeit
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SUMMARY:Konflikte einfach lösen
DESCRIPTION:Konflikte einfach lösen\nIch bin OK. Du bist OK.\nSchon wieder ein Streit oder Konflikt\, der an den Nerven zehrt? In diesem Seminar entdecken Sie\, wie innere „Dramen“ und äußere Konflikte entstehen und durch welche Dynamiken Streit am Leben erhalten wird. Sie erlernen eine äußerst wirksame Methode\, um unangenehme Situationen rascher und emotionsloser zu lösen. Beziehungskiller\, Unzufriedenheit und Stress werden reduziert und dadurch Ihre Lebensqualität gesteigert. Der richtige Umgang mit Konflikten\, vielzählige Lösungsstrategien und eine gegenseitig wertschätzende Haltung verbessern Ihre Beziehungen zu Mitmenschen spürbar. \nSeminarinhalte:\n\nAssoziiertes und dissoziiertes Verhalten bei Konflikten\nPseudobotschaften als Grundlage von Konflikten erkennen\nDramadreieck\, Dramapositionen und Dramaauflösung im Alltag\nRessourcen- und lösungsorientiertes Arbeiten bei Konflikten\nEigene Motivations- & Konfliktmuster erkennen\nVier Grundeinstellungen nach Thomas Harris\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die innere und äußere Konflikte souverän lösen und in schwierigen Situationen gelassener reagieren möchten\nPädagog/innen\, Trainer/innen und Berater/innen\, die ihre Konfliktlösungskompetenzen ausbauen möchten\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in\, Dipl. Familiencoach\, Dipl. Lerntrainer/in\, Systemische/r Trainer/in oder Coach\n\n  \nHier geht’s zur Anmeldung!\n  \n\n 
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LOCATION:Kolping Campus\, Alauntalstraße 95-97\, Krems\, 3500\, Österreich
CATEGORIES:Dipl. Familiencoach,Dipl. Lebens- und Sozialberater,Dipl. Lerntrainer/in,Dipl. Systemische/r Coach,Einstiegsseminare,NLP Practitioner
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SUMMARY:Krisenintervention IV
DESCRIPTION:Krisenintervention IV\nMobbing und Gewalt\nGewalt in der Familie\, am Arbeitsplatz oder im öffentlichen Raum hat viele Gesichter. Genauso unterschiedlich sind die Geschichten der betroffenen Personen. Umso wichtiger\, dass Lebens- und Sozialberater/innen über das notwendige Hintergrundwissen verfügen um schützend und stärkend zu begleiten. Mobbing\, Facebook-Schmutzkampagnen und Psychoterror werden im Seminar durchbesprochen\, ebenso wie körperliche Angriffe. Sie lernen Aggressionstheorien und Entstehungsursachen von Gewalt\, was bei sexuellem Missbrauch getan werden kann und welche Schutzzentren zusätzliche Hilfe leisten. Auch das Thema Gewalt in der Beratung wird diskutiert. \nSeminarinhalte:\n\nNeurobiologische Ansätze zum Krisenerleben\nKrisen am Arbeitsplatz\nMobbing und Social Communities\nGewalt und Aggression\nSexualität – Konflikte\, Missbrauch\, Straftäter\, Krisen\, Bewältigung\nGewaltschutzzentren – Frauenhäuser – Struktur\, Organisationsform\nMännerberatung – Umgang mit Gewalt in der Beratung\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die von Mobbing- oder Gewalt-Betroffenen unterstützend beistehen möchten\nPädagog/innen\, Sozialarbeiter/innen\, Trainer/innen und Coaches\, die mehr über die Hintergründe von Gewalt und Aggression erfahren möchten\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in\n\n 
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SUMMARY:Krisenintervention II
DESCRIPTION:Krisenintervention II\nPassende Maßnahmen für unterschiedliche Krisenverläufe\nSchock\, Reaktion\, Bearbeitung\, Neuorientierung: Traumatische Krisen können wie Veränderungskrisen in verschiedene Phasen unterteilt werden\, die jeweils unterschiedliche Interventionen erfordern. Hier lernen Sie die Verlaufsformen von Krisen kennen und unterscheiden akute von chronischen Ausprägungen. Was bei Trauma und PTBS im Gehirn passiert ist ebenso Thema wie zusätzlich wirkende Risikofaktoren\, mögliche Folgestörungen und wie man als Lebensberater/in mit diesen Gefahren umgeht. Sie erfahren\, wann eine Überweisung Sinn macht und wie Sie mit anderen Stellen und Unterstützer/innen gut zusammenarbeiten können. \nSeminarinhalte:\n\nVerlaufsformen von Krisen\nInterventionen bei unterschiedlichen Krisenverläufen\nTrauma und Posttraumatische Belastungsstörungen\nChronische Krisen\nÜberweisung und Kooperationen\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die passende Maßnahmen für unterschiedliche Krisenverläufe erlernen möchten\nPädagog/innen\, Sozialarbeiter/innen\, Trainer/innen und Coaches\, die wissen möchten\, was Traumata und Posttraumatische Belastungsstörungen bei ihren Klient/innen bewirken\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in
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SUMMARY:Einführung in die Aufstellungsarbeit und Systemdynamik
DESCRIPTION:Einführung in die Aufstellungsarbeit und Systemdynamik\nGrößere Zusammenhänge erkennen\nViele Themen unseres Lebens können klarer werden\, wenn wir sie im größeren Zusammenhang sehen und erleben. Systemische Aufstellungsarbeit ist ein direkter Weg dazu. In diesem Seminar nähern Sie sich den Methoden und Grundannahmen der Aufstellungsarbeit intuitiv und erarbeiten sich Wissen über die Dynamiken von Familiensystemen und Organisationen. Der Schwerpunkt liegt auf dem praktischen Tun und dem aktiven Erleben. Die große Bandbreite von Erfahrungen gibt Ihnen zahlreiche Impulse für Ihre persönliche Entwicklung und die Arbeit mit Ihren Klient/innen. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in die Aufstellungsarbeit\nArbeit mit Systemen (Gruppen\, Familien\, Teams)\nGenogramm\nDreieck der Systemprinzipien\nSystemdynamische Interventionen\nAufstellungselemente für die Einzelarbeit\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die sich für Aufstellungsarbeit interessieren und Impulse für Ihre persönliche Entwicklung bekommen möchten\nSozialarbeiter/innen\, Pädagog/innen und Coaches\, die festgefahrene Empfindungs-\, Verhaltens- und Denkmuster aufbrechen wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner
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CATEGORIES:Dipl. Lebens- und Sozialberater,NLP Master Practitioner,Systemdynamik
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SUMMARY:Im Spannungsfeld von Wertewelten
DESCRIPTION:Im Spannungsfeld von Wertewelten\nDas Graves-Modell in der Praxis\nImmer wenn Menschen aufeinander treffen\, begegnen sich auch unterschiedliche Wertesysteme. Diese bilden im Idealfall eine gemeinsame Basis für das konstruktive Zusammenleben und – arbeiten\, bergen aber auch immer wieder Konfliktpotential. Mithilfe des Graves-Werte-Modells gelingt es Ihnen besser\, sich auf unterschiedliche Menschen einzustellen und deren Bedürfnisse zu identifizieren. Zum jeweiligen Wertesystem passende Argumente machen Gespräche einfacher und Verhandlungen effizienter. Hier lernen Sie ein praxisnahes Erklärungsmodell für „alle Lebenslagen“ kennen und wirkungsvoll anwenden. \nSeminarinhalte:\n\nEinführung in das Graves-Werte-Modell\nAnalyse von Bedürfnis- und Wertekonflikten\nGesprächs- und Verhandlungsführung mit und zwischen unterschiedlichen ‘Wertewelten’\nDeeskalationsmethoden\nKonfliktmanagement & Mediation\n\nZielgruppe:\n\nMenschen\, die wert-vollere Gespräche mit Ihren Mitmenschen führen möchten\nSozialarbeiter/innen\, Pädagog/innen und Coaches\, die sich rasch auf unterschiedliche Wertewelten einstellen müssen und sich ihr Leben erleichtern wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lebens- und Sozialberater/in und NLP Master Practitioner
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LOCATION:Arte Hotel Krems\, Dr.-Karl-Dorrek-Straße 23\, Krems an der Donau\, 3500\, Österreich
CATEGORIES:Dipl. Lebens- und Sozialberater,NLP Master Practitioner
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SUMMARY:Teambasics
DESCRIPTION:Teambasics\nGrundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nJede Gruppe ist anders\, aber in manchen Bereichen sind sie doch alle gleich. Die Faszination von Gruppen und ihren inneren Dynamiken bilden den Kern dieses Seminars. Nicht immer wird eine Gruppe von der Person geführt\, die „vorne“ steht. Doch wer führt dann? Welchen Einfluss können Menschen auf die Kräfte innerhalb einer Gruppe nehmen und welche Herausforderungen sind damit verbunden? In diesem Seminar entdecken Sie die Geheimnisse erfolgreicher Arbeit mit Gruppen und Teams. Sie lernen\, wie Sie gruppendynamische Prozesse erkennen und steuern können\, um Teams bei ihrer Entwicklung zu unterstützen. \nSeminarinhalte:\n\nGrundlagen der Gruppen- & Rangdynamik\nPhasen der Gruppenbildung\nDynamiken und Konflikte in Gruppen\nVerbindung von Inhalts- und Prozessebene\nNLP-Formate des Paar- & Teamcoachings\nSupervisionstechniken\n\nZielgruppe:\n\nPädagog/innen\, Trainer/innen und Vortragende\, die sich selbst das Leben leichter machen und effektiver anleiten möchten\nFührungskräfte und Teamleiter/innen\, die ihre Führungskompetenzen ausbauen und authentische Autorität ausstrahlen möchten\nCoaches\, Supervisor/innen und Berater/innen\, die das Potential der Gruppe nutzen und somit für die Einzelnen mehr möglich machen wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur NLP Master Practitioner\, Lebens- und Sozialberater/in oder Dipl. Familiencoach\n\n 
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LOCATION:Orange Wings\, Hofrat-Erben-Straße 4\, Krems an der Donau\, 3500
CATEGORIES:Dipl. Lebens- und Sozialberater,Dipl. Systemische/r Coach,NLP Master Practitioner
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SUMMARY:Coaching mit Kindern
DESCRIPTION:Coaching mit Kindern\nAuffällige Kids & Teens – Was tun?\nWas tun mit auffälligen Kindern und Jugendlichen\, die in der Schule und zu Hause in Lernsituationen schwer zu motivieren sind und nicht mehr an sich und ihre Fähigkeiten glauben? Oft fehlt uns einfach das Verständnis/Wissen über Abläufe in der psychologischen Entwicklung von Kindern\, um sie gezielt unterstützen zu können. Lernen Sie hier gemeinsam mit Eltern und Kids ein ganzheitliches Unterstützungskonzept zur gesunden Persönlichkeitsentwicklung zu entwerfen und umzusetzen. Besondere Motivations- und Lernstrategien sowie Themen der interdisziplinären Zusammenarbeit runden das Seminar ab. \nSeminarinhalte:\n\nSozialpsychologische Grundlagen\nNLP-Methoden und Systemische Interventionen im Coaching und der Beratung von Kindern und Familien\nBesonderheiten in der (gemeinsamen) Arbeit mit Eltern und Kindern\nNLP-Strategiearbeit mit Kindern (im besonderen Motivations- und Lernstrategie)\nInterdisziplinäre Zusammenarbeit und Rechtliche Fragen in der Arbeit mit Kindern und Familien – Wer kann/darf was?\n\nZielgruppe:\n\nMütter und Väter\, die sich und Ihren Kindern bessere Lebens- und Gestaltungsmöglichkeiten bieten möchten\nPädagog/innen\, Trainer/innen und Berater/innen\, die Tipps und Tricks zum Umgang mit unkonzentrierten und verhaltensauffälligen Kindern umsetzen wollen\nTeilnehmer/innen in der Ausbildung zum/zur Dipl. Lerntrainer/in\, Dipl. Familiencoach und Dipl. Lebens- und Sozialberater/in
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SUMMARY:Peak Performance
DESCRIPTION:Peak Performance\nHöchstleistung – A winners mentality.\nDurch „Good Habits“ –dem richtigen Mindset und einfachen Übungen aus den Bereichen des Mentaltraining und der Verhaltensforschung kann jeder mehr Meisterschaft im Leben erlangen. \nWas beschreibt einen Gewinner? Welche Attribute schreiben wir einen solchen Menschen zu? Hier erlernen Sie äußerst wirksame Methoden\, um Schritt für Schritt in die Mentalität der Gewinner einzusteigen. Lernen Sie die eigenen Werte und ihr Selbstvertrauen neu kennen\, steigern Sie ihre Produktivität und bringen so Höchstleistung auf die smarte Art. \nSeminarinhalte:\n\nModelling of excellence\n80/20 Regel\nParkinsonsche Gesetz\nGood Habits\nWertehierarchie\nSinn/Warum\nVerhaltensmuster\nState design\n\nZielgruppe:\n\nLSB\, um Interventionen und Veränderungsarbeit noch wirkungsvoller zu gestalten\nMentaltrainer\, um die Hintergründe der Techniken zu verstehen und eigene entwickeln zu können\nTrainer\, um Lern- und Entwicklungswelten effektiv schaffen zu können\nSozialpädagogen und Sozialarbeiter\, um Veränderungsarbeit wirkungsvoll zu begleiten und Motivationsmuster zu bedienen
URL:https://www.il-institut.at/event/mentaltrainer-performance-0625/
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DESCRIPTION:Peak Performance\nHöchstleistung – A winners mentality.\nDurch „Good Habits“ –dem richtigen Mindset und einfachen Übungen aus den Bereichen des Mentaltraining und der Verhaltensforschung kann jeder mehr Meisterschaft im Leben erlangen. \nWas beschreibt einen Gewinner? Welche Attribute schreiben wir einen solchen Menschen zu? Hier erlernen Sie äußerst wirksame Methoden\, um Schritt für Schritt in die Mentalität der Gewinner einzusteigen. Lernen Sie die eigenen Werte und ihr Selbstvertrauen neu kennen\, steigern Sie ihre Produktivität und bringen so Höchstleistung auf die smarte Art. \nSeminarinhalte:\n\nModelling of excellence\n80/20 Regel\nParkinsonsche Gesetz\nGood Habits\nWertehierarchie\nSinn/Warum\nVerhaltensmuster\nState design\n\nZielgruppe:\n\nLSB\, um Interventionen und Veränderungsarbeit noch wirkungsvoller zu gestalten\nMentaltrainer\, um die Hintergründe der Techniken zu verstehen und eigene entwickeln zu können\nTrainer\, um Lern- und Entwicklungswelten effektiv schaffen zu können\nSozialpädagogen und Sozialarbeiter\, um Veränderungsarbeit wirkungsvoll zu begleiten und Motivationsmuster zu bedienen
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